31 marzo 2011

Artículo

Ramos,vestidos y malos olores

Si deseamos asistir a algún país Europeo, lo primero que nos cuestionaran será si deseamos una habitación con baño o sin baño. Esto se remonta a la Edad Media, donde la población tenía malos hábitos de higiene a causa de la escasez de agua y otros aspectos culturales, por lo cual se analizarán las razones principales de la poca higiene Europea y su gran forma de opacarlo.

Tirando en la calle, embellezco la calle

La escasez de agua en el continente Europeo es la causa principal que origina la poca costumbre de la higiene personal. Al no suministrar suficiente agua a la población, no existían baños, por lo cual la gente realizaba sus necesidades fisiológicas en la calle, lo cual generaba enfermedades características de la Edad Media, como lo fue la peste negra.

Dime con qué ropa andas y te diré a qué hueles

Es muy común observar la vestimenta característica de esta época. Vestidos largos y pesados, pelucas cubriendo el cabello eran los accesorios predominantes utilizados para cubrir el mal olor generado por la poca higiene de la población. Un ejemplo claro era el uso de abanico, el cual fuecreado con el fin de ahuyentar el mal olor que exhalaba el cuerpo de las personas por debajo de los vestidos, y no para el calor, como se utiliza en la actualidad.

Esa novia huele a flores

Otro aspecto que muestra la mala higiene de la población era el uso de ramos en las bodas. La mayoría de la población actual cree que se debe a un adorno o detalle, sin embargo la idea surgió a causa de esconder el mal olor que expulsaba la novia. De esta manera, cuando un invitado se acercara a la novia, olería a flores y no a suciedad.



Con las características anteriormente mencionadas, se explica el por qué los hoteles del continente Europeo cuestionan a los extranjeros sobre el uso de baño en las habitaciones. Así, de esta manera, si asistimos a algún país de dicho continente no debemos olvidar solicitar un baño, de lo contrario no podremos realizar una higiene personal, y tendremos que vestir ropas pesadas y flores con el propósito de ahuyentar nuestro mal olor.

"También puedes ver":

Debajo se encuentran 2 links. El primero se trata sobre el crecimiento de la lengua con mentiras. El segundo sobre la comunicación no verbal en métodos jurídicos.


25 marzo 2011

Evolución histórica de la comunicación escrita

En la actualidad, es muy sencillo transmitir algún mensaje de manera escrita, ya sea usando algun medio electrónico o el tradicional sobre con una carta escrita a mano. Sin embargo, muy pocas veces nos cuestionamos acerca de la forma de comunicación en épocas pasadas, si era privilegio de cualquier persona y los materiales empleados. A continuación, se presenta una línea del tiempo donde se marcan los principales sucesos históricos que afectaron y modificaron la comunicación escrita, en sus respectivas épocas y contextos sociales.


Dentro de las características principales de la comunicación escrita se tiene que debe de ser clara, objetiva y concreta. Pero como todo, tiene ventajas y desventajas. Dentro de las ventajas se encuentra que la comunicación escrita permite perennizar el mensaje (que quede plasmado el mensaje), no hay olvido de información y que se pueda llegar a multiplicar varias veces el mensaje. Sus desventajas son más claras y como consecuente, más comúnes. Podemos encontrar gente que no comprende el mensaje de manera correcta, debido a que está fuera de contexto, emociones personales etc. Si no se tiene un nivel suficiente de conocimiento acerca del tema del cual se está hablando, no se comprenderá de manera eficiente. Y quizás la más importante, no hay retroalimentación inmediata.

Para poder expresarnos y entender de manera efectiva y correcta dentro de la comunicación escrita, no debemos olvidar el contexto dentro del cual se está dando el mensaje, tomar en cuenta la gramática y ser lo más objetivos posibles para que no se tienda a mal entendidos del mensaje. De esta manera, lograremos que el receptor entienda con claridad el objetivo de nuestro mensaje y recibamos posteriormente una retroalimentación satisfactoria.

Debajo, se encuentran 2 links. El primero de ellos muestra una noticia sobre el uso de la web 2.0 dentro de la política, y el segundo acerca de un manual de estilo de escritura para internet.


03 marzo 2011

Recapitulación

Aqui se encuentra un video en el cual se ejemplifican las primeras cuatro entradas. Espero sea de su agrado.



Debajo dejo dos links con los cuales se puede aprender a crear videos.
http://www.slideshare.net/vidama/como-crear-un-video-fotogrfico-usando-moviemaker
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/es-viernes-opciones-gratuitas-para-crear-videos-en-linea/

25 febrero 2011

Reporte museo


MUSEO DE LA SANTA INQUISICIÓN

¿Qué me deja?

Desde hace mucho tiempo me llamaba la atención asistir a este museo, debido a los instrumentos que se utilizaban para torturar a la gente de aquella época. Cabe rescatar que es un museo de carácter fuerte debido a las explicaciones que se exponen. Nunca he estado de acuerdo con este tipo de tortura, debido al gran dolor que sufren las personas. Sin embargo, quizás sea una opción para controlar el vandalismo y problemas sociales de la actualidad. Este comentario quizás suene ofensivo para la mayoría del público, pero analicemos las consecuencias que generaban estos actos sobre la sociedad.

Las razones principales de este tipo de castigos eran a causa de abuso de poder. Existían muchas otras (racismo,guerra,intolerancia), pero utilizaré el fin de castigo como base de mi argumento. El uso de castigos, como la silla eléctrica, infringiría en los delincuentes con delitos más graves(con pruebas que lo respalden respectivamente), para que sus futuras generaciones piensen antes de actuar y dañar la integridad y vida de otros seres humanos.En otras palabras, causar miedo sobre la población, mostrando las consecuencias que pueden generar dichos actos. De esta manera el gobierno tendría un mayor control sobre la población, y la población sobre el gobierno mismo.

¿Qué le falta?

El mismo día asistí al museo interactivo de economía (MIDE), y me pareció muy práctica la manera de manejar información. Cada boleto tiene un código de barras donde puedes descargar la información de cada una de las salas, y posteriormente mandar a tu correo electrónico la información que solicitaste. Quizás si el museo de la santa inquisición implementa este tipo de tecnología, invitaría a mucha más gente a visitarlo.El ambiente frió y oscuro es excelente, lo que permite imaginarte los elementos de tortura como si lo estuvieras viviendo. Sin embargo, tienen letreros muy pequeños donde viene la explicación argumentada y debido a la poca iluminación resulta un poco difícil y pesado realizar la lectura. La mejor opción sería tener personal que ilustre y explique de manera breve el por qué y la manera en que se usaban aquellos instrumentos.

Identificación de barreras de comunicación

Analizando el texto "Our Cluttered Minds", se muestra el gran desarrollo de la tecnología a través de los años y la manera en que ha influido sobre determinados puntos. El más importante que rescato de la lectura es la agilidad del cerebro, dado que con el uso de la tecnología se logra desarrollar esta habilidad de mejor manera que en épocas pasadas.

Sin embargo, se tiene que observar las barreras que genera la tecnología en el proceso de la comunicación de acuerdo con el texto:

Físicas: En el texto se cita a Sócrates, donde se relaciona la manera con que este tipo de tecnología y los libros, en aquella época, provocarían un "olvido en el alma". Es decir, debido a que tendríamos acceso a mucha información de una manera sencilla, no habría necesidad de aprender y analizar información.

Así mismo, Nicholas Carr dice "Nosotros no vemos los árboles cuando buscamos en la Web, ni si quiera vemos los árboles. Sólo vemos las ramas y las hojas", logrando distraernos muy fácilmente y perdiendo la concentración. "La pantalla es un ecosistema con tecnologías de interrupción"

Psicológicas: Esta barrera se muestra claramente en el análisis que realiza Carr cuando argumenta: "¿Google está haciéndonos estúpidos? La mera existencia del mundo online ha hecho más difícil comprender textos complejos e ideas". Si nosotros como lectores en la web 2.0, nos idealizamos que nos resultará complicado entender algún texto nos estamos imponiendo una barrera, sin intentarlo al menos una vez.

Sociopsicológicas: En la actualidad, la gente comienza a creer que es mejor descargar o buscar información a través de la red, siendo incuestionablemente correcto para ellos. "Comienzan a perder la poesía oral por el texto escrito, diferentes tipos de letra en los programas por manuscritos". Debido a esto, resultaría un poco complicado convencer a una persona de alejarse un poco de esta tecnología, y acudir a la lectura en libros.

A continuación, propongo dos recursos que ayudarán a analizar las causas principales en las barreras de la comunicación, con la finalidad de evitarlas.

18 febrero 2011

Redes sociales para el conocimiento

Aunque la mayoría de los usuarios de la web 2.0 utilizan las redes sociales para contar chismes, publicar fotos sobre fiestas y comentar perfiles, existen redes sociales con fines informativos. Las redes sociales para el conocimiento están creadas con el propósito de informar y participar acerca de un tema en particular, con el fin de que los usuarios inscritos en ellos participen de manera activa y lo más objetivamente posible.

Dada la tarea de buscar e ingresar a una de estas redes, encontré EXPLOROO. Esta red de carácter gratuito, te permite compartir fotos, videos y experiencias más relevantes para cada uno de los usuarios participantes, logrando de esta manera enriquecer nuestro conocimiento sobre otras culturas, arquitecturas y formas de expresión de personas de otros países. La ventaja principal que encuentro en esta red social es que se encuentra totalmente en inglés, lo cual ayudará a los usuarios a la práctica de este lenguaje hablado por la mayoría de la población mundial.

Debajo se encuentra el link de la red social EXPLOROO,

Y por si desean visitar mi perfil

RECURSO
En el primer link se analizan ventajas e incovenientes del uso de las redes sociales
En el segundo link, se responde a la pregunta de cómo utilizar las redes sociales de manera profesional

16 febrero 2011

Comunicación en la Web 2.0

Las distintas maneras de comunicación y relación con la demás gente se ha visto modificada gracias a las tecnologías de comunicación. La comunicación a través de la web 2.0 se caracteriza por tener una interacción, un diálogo, colaboración y se crean comunidades. Los usuarios, a través de las redes, aportan contenidos y pueden llegar a enriquecer la información disponible en la red.

Para esto, existe un protocolo que se debe de conocer y utilizar al hacer cualquier contacto electrónico. Al igual que en la vida diaria, el no tener conocimiento no evade sus responsabilidades.
Este conjunto de reglas son llamadas Netiquette (etiquetas de red).

A continucación, mencionaré algunas reglas importantes a considerar:

1) Cuidar ortografía y gramática: Se puede llegar a dificultar el entendimiento de lo que deseas decir, por lo que tus opiniones podrías no ser valoradas.
Ejemplo: Yo pienso que esta muy mal que tiremos la vasura a la caye, devemos de cuidar el hambiente.

2) Evitar escribir todo el texto con mayúsculas: Se puede considerar como agresión, lo cual podría molestar a los demás lectores.
Ejemplo: ES IMPOSIBLE PENSAR QUE ALGÚN DÍA LA CORRUPCIÓN EN MÉXICO SE DESAPARECERÁ.

3) Cuando se solicite algo, usar "por favor" y "gracias" y nunca dar ordenes: Las buenas palabras y buenos modales cuestan poco y agradan a todos.
Ejemplo(no debemos hacer): alguien podría darme la solución a la siguiente integral, pero rápido que me urge.
Ejemplo (forma correcta): Buen día a todos. Se me ha complicado llegar a la resolución de la sig. integral. Les agradecería mucho su apoyo para llegar al resultado.¡Gracias y que tengan buen día!

¿Cómo se comunican las emociones y sentimientos a través de la web 2.0?
La forma mas común es a través del uso de emoticones, los cuales representan una cara humana e intentan expresar una emoción. De esta manera, expresamos felicidad, tristeza o cualquier otro sentimiento, con la intención de que el receptor deduzca lo que deseamos expresar. Otro modo de expresar emociones es en la forma de escribir. La letra mayúscula puede usarse de manera agresiva, y por supuesto los signos de admiración para hacer hincapié en algún argumento.

Debajo se encuentra un video que ejemplifica el uso de los emoticones y sentimientos a través de la web 2.0

En el siguiente link se observan más reglas para el uso de la web 2.0